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“奥尔夫”系列教材落地中国

发布日期:2018/7/28 20:45:52 浏览:386

近日,《音乐猫——新编奥尔夫儿童音乐与舞蹈教程(3-6岁)》系列丛书中文版的首发仪式在北京市新英才学校举行。该教材由奥地利萨尔兹堡莫扎特国立音乐与表演艺术大学奥尔夫学院的专家团队编撰,20世纪80年代由德国朔特音乐出版社出版发行。丛书中文版由朔特音乐和欧艺视界(北京)文化艺术发展有限公司的旅德硕博团队共同翻译完成,3月由教育科学出版社陆续出版发行。

诞生于30年前的奥尔夫学院

“整套教材的理念诞生于30年前的奥尔夫学院。”萨尔兹堡莫扎特国立音乐与表演艺术大学奥尔夫学院骨干教师、教学法研发团队领导者曼奴艾拉-魏德曼说:“在那个时代,德国音乐教育严格地按照目标执行。人们认为,孩子学音乐就是第一时间学会读谱,很快地掌握乐器演奏,然后被送入专业音乐学校学习。而奥尔夫思考的是在现有条件下如何带给孩子更多的东西,让孩子通过舞蹈、语言、音乐更多地享受世界。”教程出版后,在德国引起轰动。“教材的成功是必然的。因为,作者团队不但是艺术家,还是教育理论家,同时又具备丰富、宝贵的教学经验,教材无论从内容还是装桢设计上都是非常优秀的。”奥尔夫学院教学法教研室主任米凯拉-格勋娜说,经过25年的演变,作者团队不断更新、调整书中内容,于2008年再版。从上世纪80年代至今,这套教材被翻译成多种语言版本,在全世界被广泛使用。它也是一套在德国高校音乐教育专业必备的,从理论到实践都非常卓越的专业奥尔夫音乐教学法书籍。这套教材由于广泛吸取了很多相近教育专业的内容和课程元素,因此被称为“新编奥尔夫教程”。

1988年,曼奴艾拉-魏德曼第一次来到中国,为孩子们带来《音乐猫》系列丛书中的一些课程,同时感受到孩子们强烈的求知欲、好奇心。“当时已经有很多中国教师关注这套书。但是,这套教材一直却没有落地中国。”该书中文版由朔特音乐和欧艺视界共同翻译完成,北京师范大学教授、中国柯达伊学会副会长杨立梅作为歌曲总配译,将歌词进行修改和编配,成为用押韵有趣的中文演唱的脍炙人口的世界儿童歌曲。该书上册将于2017年春天出版。

国内首个奥尔夫基金会授权教材

“朔特音乐拥有非常丰富的素材和经典的教材,我们恨不得把它们马上带到中国来。”欧艺视界总裁朱琳说。作为德国朔特音乐出版社驻中国代表处,欧艺视界2010年起开始就《音乐猫——新编奥尔夫儿童音乐与舞蹈教程》的中文版引进和相关教育培训项目合作开始进行市场调查和产品研发,并成立了专项工作组负责该丛书在中国的翻译及出版,包括后续的教师培训等其他活动策划。“朔特音乐对进入中国市场非常谨慎,这几年一直在做调研、积累的工作。”朱琳说。

2015年10月,朔特音乐代表奥尔夫基金会、奥尔夫学院授权北京新英才学校作为国际奥尔夫教育实践基地。北京市新英才学校副校长魏庆佳表示,德国“奥尔夫音乐教育”的基本理念,是从音乐产生的本源和本质出发,即“诉诸感性,回归人本”,新英才的教育理念与其殊途同归,不谋而合。作为首个并且是目前国内惟一的国际奥尔夫教育实践基地,新英才今后将承载奥尔夫音乐教育的师资培训,课堂实践,乃至亚太地区奥尔夫高峰论坛等相关国际大型活动的职能。“《音乐猫》系列丛书是国内首个由朔特音乐以及奥尔夫基金会授权并认可的教材。随着它的到来,中国的孩子将有机会体验到奥尔夫音乐教学的魅力。”魏庆佳说。

针对3至6岁的音乐教学法

《音乐猫》系列丛书包括教师用书、幼儿用书和家长用书。教师用书分为上下两册,每一册的教学时长为一学年,并分别配有两册幼儿用书和两册家长手册。教师用书内容有着清晰的结构和思路,贴近儿童生活,通过层层递进的教学课程使儿童增长音乐能力、学习感知能力以及整体的社交能力。教师用书中不仅有循序渐进、环环相扣的情景教学内容,老师还能通过趣味性游戏让儿童在音乐基础知识、舞蹈以及乐器演奏各方面得到正确的指导。幼儿用书中的图画多于文字,纯手绘的卡通动物图案配上温和的色彩及简洁的排版,更适宜儿童阅读。

“国内针对3至6岁儿童的音乐教学法教程非常少,像这套教材这样完整全面的就更屈指可数了。”朱琳表示,书中的理论部分详尽地描述了音乐教师在教学中遇到的各种问题,并一一给出了多样化的解决方案。它将给中国的音乐教师带来更多的灵感,进而在这本书的基础上长出更多的属于中国本土的音乐教学法教材。

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